1、首选电子科技大学，电子科技大学的计算机是王牌专业。
2、中南大学，计算机专业级别：A-。西安交通大学，计算机专业级别：A-。2西北工业大学，计算机专业级别：A-。2西安电子科技大学，计算机专业级别：A-。2解放军信息工程大学，计算机专业级别：A-。2中国人民大学，计算机专业级别：B+。2北京工业大学，计算机专业级别：B+。
3、清华大学、国防科技大学、北京大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、浙江大学、上海交通大学、深圳大学、四川大学、电子科技大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、河海大学、西北工业大学、东北大学。
4、我只能说一般，地理位置和学科排名都算还好。如果很喜欢，去山大也是不错滴四川大学位于成都（成都的吃的真的超级好吃啊）学科水平没得说，关键是在四川，能和川大竞争计算机专业的也就成都电子科技大。出来找工作是没问题的，近些年计算机专业貌似很火，能上川大的计算机专业是非常棒的。
5、答案总结：电子科技大学和山东大学都是国内知名的高等学府，各自在不同领域有着显著的优势。电子科技大学的电子信息技术、计算机科学等领域实力强劲；而山东大学则在传统学科以及多学科交叉融合方面表现突出。两所大学的师资力量、科研实力、校园环境、学生活动等方面也各有千秋。因此，无法简单地判断哪个更好。
具体到专业，工科类专业就业都比文史哲类的好（就业率）。这和学校是没有多大区别的。电子科大以电子类专业不错，在业内有一定地位，这样比较，电子科大是有优势的。考虑地点因素，成都是要优于济南的。
四川大学：位于四川省成都市，是一所综合性大学，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。学校注重学科交叉和人才培养，拥有雄厚的师资力量和科研实力，其医学、文学、历史等领域具有较高的学术声誉。
山东大学。教学质量：山东大学有着优秀的教师团队，都是一些教学经验丰富的教师，而电子科技大学教学质量相对比较薄弱，都是一些年轻缺乏经验的教师。地理位置：山东大学地理位置优越，占地面积广泛，上下学交通便捷，而电子科技大学位置比较偏僻，占地面积较小，上下学交通不便捷。
看具体情况，论综合实力，山大更好，论电子类院校，电子科大全国位列第一。山东大学（Shandong University）简称山大（SDU），是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设院校。
1、四川大学：位于四川省成都市，是一所综合性大学，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。学校注重学科交叉和人才培养，拥有雄厚的师资力量和科研实力，其医学、文学、历史等领域具有较高的学术声誉。
2、当然选择川大，川大电气全国有名，排在前列，电子科大也不错不过比起川大逊色许多。
3、综合性大学，四川大学、山东大学都好，差不多。电子科技大学，在电子技术方面，四大名校之一。所以关键是你希望将来成为什么样的人，就上什么学校。如果你立志成为科学家，到四川大学、山东大学，全面发展。如果理工科，想在计算机、微电子技术方面感兴趣，读电子科技大学最佳选择。
4、电子信息工程专业，这几个学校里面，西安电子科技大学最强，比四川大学，吉林大学，山东大学都要好很多。
5、答案总结：电子科技大学和山东大学都是国内知名的高等学府，各自在不同领域有着显著的优势。电子科技大学的电子信息技术、计算机科学等领域实力强劲；而山东大学则在传统学科以及多学科交叉融合方面表现突出。两所大学的师资力量、科研实力、校园环境、学生活动等方面也各有千秋。因此，无法简单地判断哪个更好。
山东大学好。2022年校友会中国大学排名，山东大学排名第14位，西安电子科技大学排名第48位，山东大学要比西安电子科技大学好一些，名气更大、综合实力更强。
山东大学总占地面积8000余亩，是中国目前学科门类最齐全的大学之一，而西安电子科技大学学校面积只有39433亩，相较之下山东大学更大。
山东大学要比西安电子科技大学更好一些。山东大学的历史背景 山东大学创立于1901年，是中国历史悠久的高等院校之一，具有深厚的学术底蕴和丰富的教育资源。学校历经百年发展，已经成为一所综合性研究型大学，拥有广泛的学科设置和雄厚的科研实力。
如果是电子工程类和通信类专业的话，是西电好。如果是其他专业的话，山大要强，尤其是数学，物理，化学，机械，生命科学，材料这些优势学科，山大要比西电好很多。文史、经管等专业更是山大占据绝对优势。西安电子科技大学（Xidian University）简称“西电”或“西军电”，坐落于古都西安。
山东大学。该学校综合实力较强，其理工类、农业类、医学类等多个领域都有较高的声誉，而且山东大学的硕士研究生招生人数较多。
山东大学好。山东大学是一所综合性大学，学科涵盖工、理、医、管、文、教育等多个领域。学校在材料科学与工程、化学、能源等领域具有较高的学术声誉和研究实力。山东大学拥有一流的师资力量和教学设施，并注重学生的综合素质和创新能力培养。